德育小活动与班级管理——德育小活动 教育大作用

• 作者: 吴夕龙
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 德育 教育 自主发展 顶层设计 班主任 学生
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

班主任要充分认识到“小活动”的重要意义，将其视为学生自主成长、班级自主发展的起点，进而根据顶层设计思路进行班级发展的系统规划。班主任要懂得利用各类有创意的班级德育小活动促进学生的健康发展，让学生产生共鸣，从而内化品德，更好地提升教育的效果，提升自己的班级管理水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴夕龙		20	0	0.0	0.0