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原文服务方: 新课程       
摘要:
有关电子白板在小学数学课堂教学中的应用研究较多,但专门关注其价值的研究较少.本研究聚焦于价值和优势主题,通过研究认为,电子白板在小学数学课堂教学中的价值和优势主要表现在四个方面,即可有效激发学习积极性,提升教学精准度,在突出数学知识重难点的同时,促进了教学问题表征的形象化.
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交互式电子白板
教学效果
交互式电子白板在小学数学教学中的应用
交互式电子白板
小学数学
课堂互动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧借电子白板焕发数学课堂生机
来源期刊 新课程 学科
关键词 交互式电子白板 小学数学 价值 优势
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文永祥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
小学数学
价值
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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