某医学院校教师发展现状分析

• 作者: 吕雄文 吴红燕 孙业桓 张秀军 程益群
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 医学院校 教师发展 现状 分析
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 356-360
• 页数: 5页
• 字数: 4845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2017.03.008

摘要

目的 了解某医学院校教师发展的现状并提出改进建议,以提升教师的教学能力. 方法采用问卷调查方法.分别以随机和整群抽样的方法抽取某医学院校235名教师和958名学生为研究对象,采用自制问卷对该校教师发展现状进行调查. 结果 该医学院校教师对教学质量的自我评价较好,对从事教师职业的满意度较高,职业倦怠水平较低.该校教师认为存在的问题和不足主要包括培训或进修的机会较少、科研和职称晋升压力较大、工作负荷较重、对薪资收入和职称评定方式满意度较低、工作环境和工作氛围有待改善等. 结论 通过加大教师培训力度、改善工作环境与氛围、建立正确的职业发展观和职业发展规划、建立教学反思制度和科学合理的激励机制、以三级"质量工程"建设为抓手来提高教师教学的积极性和主动性,达到促进教师专业发展,提高教师教学能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程益群	安徽医科大学高等医学教育研究所	31	167	8.0	11.0
2	吕雄文	安徽医科大学教务处	128	942	15.0	24.0
3	孙业桓	安徽医科大学研究生学院	180	1716	21.0	30.0
4	张秀军	安徽医科大学教务处	124	1406	21.0	30.0
5	吴红燕	安徽医科大学高等医学教育研究所	32	313	12.0	16.0