阅读教学如何渗透核心素养

• 作者: 杜春侠
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 阅读教学 工具性 人文性 传统 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 写作与阅读
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 2225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2017.33.129

摘要

阅读教学应树立大语文的理念,不拘泥于课堂,重视传统,方可有效渗透对学生核心素养的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜春侠		6	1	1.0	1.0