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摘要:
随着科技的发展,有趣的现代教育技术已经成为每一个教师需要具备的技能之一。高科技渐渐地在高中语文教育中扮演着越来越重要的作用了,如何正确高效地运用多媒体技术已经成为需要探讨的问题。一、利用多媒体启发学生语文思维能力信息技术在课堂教学中的作用多种多样,教师应该充分予以利用,做到有机结合,视听相兼,充分发挥多媒体生动的表现力,让学生更加容易地进入高中语文课堂的教学过程。多媒体有良好的重现力和表现力,可以将书上的各种信息转化得看得见、听得到,
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应用
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文献信息
篇名 多媒体技术在高中语文教学中的运用反思
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 多媒体技术 反思 现代教育技术 语文教育 课堂教学 信息技术 思维能力
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 柳黎 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
多媒体技术
反思
现代教育技术
语文教育
课堂教学
信息技术
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
论文1v1指导