注重细节展示，提高思辨能力

• 作者: 崔继峰
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性思维 思辨能力
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

滑动摩擦力做功产生的热量，可使用公式Q=fx来计算，考虑到滑动摩擦力做功具有耗散性，所以公式中的x被认为是物体相对接触物走过的路程，这种说法虽然为解答一些问题提供了方便，但也会产生负面的效应：公式W=FX中的x，到底是位移还是路程；总是套用相对路程x求热量Q，会淡化对物理过程本质的理解．从深层的角度考虑，这种模式的教学不利于批判性思维的培养．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔继峰		6	0	0.0	0.0