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摘要:
计算机应用基础课程是目前中职学校各个专业必开的一门公共基础课程,它既能培养学生操作计算机的技能,又能培养学生的计算机素质,不仅符合计算机技术发展规律的要求,也符合中职学校素质教育的要求。在职校的《计算机应用基础》教学中,怎样去调动学生的学习积极性,怎样去激发学生的学习兴趣,以达到他们热爱学习的目的呢?
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中职生
语文
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智能优势
成就感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高中职生学习《计算机应用基础》课程积极性
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 《计算机应用基础》 公共基础课程 学习积极性 中职生 学校素质教育 计算机素质 中职学校 技术发展
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
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1 廖小珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《计算机应用基础》
公共基础课程
学习积极性
中职生
学校素质教育
计算机素质
中职学校
技术发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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