卓越教师培养模式的问题与对策

• 作者: 徐向阳
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 培养模式 卓越教师 天下情怀 运行机制
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 聚焦教师
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 3578字
• 语种: 中文

摘要

以造就德业双修的卓越教师为目标的卓越教师培养模式,还存在诸多问题,需要进一步优化课程、创新模式,把顶层设计与基层首创结合起来,才能培养更多的满足基础教育需求的卓越教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐向阳	陕西理工大学文学院	44	30	3.0	3.0