构建基于“互联网+社区教育”的数字化学习资源——以顺义学习网为例

• 作者: 修桂芳 李长海
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（6X）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

<正>'随着'互联网+'时代大数据思维、跨界思维、集智思维的渗透性影响,以及微课、慕课、翻转课堂和创客等新的在线教育形式的迅速推广,我们必须'关注这些最新的发展变化,关注并参与这场最新的工业革命与教育革命'。顺义学习网上线四年以来,秉承'年年有突破、年年有亮点'的工作要求,网站的视频、电子书、电子期刊和知识图文四类资源持续更新,亮点频现,更大程度上契合了广大市民的学习需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李长海		4	0	0.0	0.0
2	修桂芳		5	0	0.0	0.0