加强民生观教育提高学生核心素养

• 作者: 盛红庆
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 民生理念 自主探究 实践创新 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 2394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7243.2017.33.024

摘要

学生核心素养教育与民生观教育的本质都是实现人的全面发展.学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应自身终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,我国民生发展最为核心的问题是实现人的自由而全面发展.中学生是我国民生建设的生力军,思想品德课堂渗透社会主义民生观教育,能切实提高学生发展的核心素养.本文章作者抛砖引玉,值得大家进一步研讨.