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自主选择,让儿童成为真正的主人——儿童学习与生活中自主能力的培养
自主选择,让儿童成为真正的主人——儿童学习与生活中自主能力的培养
作者:
任敏华
吴斌
宁娜
戴德琴
胡露
陈军芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童
自主能力
生活
学习
主人
培养
教育目标
活动课程
摘要:
幼儿期的教育是儿童成长过程中的一个重要环节,在幼儿园一日生活中,我们的教育目标是让孩子成为一个有主见、有主意、有办法、能独立做事和不断挑战自己的人。在具体实践中,我们通过构建自主活动课程和自主生活课程,以儿童作为学习的主体,帮助孩子进行自主选择,并教会他们"要想成为自己的主人,首先要从学会服务自己开始,在此基础上逐步学会服务他人,进而服务于社会",使其终身受益。
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自主学习——让学生成为学习的主人
自主
动力
放手
主人
让幼儿成为自主学习的主人
学前教育
主动学习
自主学习
让学生真正成为学习的主人
新课程
学习的主人
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学习方法
让学生成为课堂真正的主人
数学教学
自主探究
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文献信息
篇名
自主选择,让儿童成为真正的主人——儿童学习与生活中自主能力的培养
来源期刊
未来教育家
学科
工学
关键词
儿童
自主能力
生活
学习
主人
培养
教育目标
活动课程
年,卷(期)
wljyj_2017,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-22
页数
3页
分类号
TS976.3
字数
语种
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
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儿童
自主能力
生活
学习
主人
培养
教育目标
活动课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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