例谈微课在初中生物实验教学中的应用

• 作者: 张桂梅
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中生物 微课 实验教学 实验效率
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 微课探微
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

充分利用微课的优势,优化生物实验教学.教师在演示实验、探究实验、显微实验、课外实验等方面进行了有效尝试,实现了清晰直观展示演示实验、真实完整呈现探究过程、动态直观展示微观世界、有效拓展延伸课外实验,提高了实验效率,促进了概念建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂梅		6	28	3.0	5.0