粗探“学习进阶理论”指导下的物理习题教学

• 作者: 赵青
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习进阶 习题教学 核心概念
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在学习进阶理论的指导下，设计了“法拉第电磁感应定律”这一核心概念的学习路径，从易到难，从简到繁，既符合学习进展图中对不同学生能力水平要求，又能实现学生思维上的进阶，让所有学生都研有所思，学有所获，最大限度的提升自己．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵青		10	8	2.0	2.0