工程类大学生跨文化英语交流能力现状及培养策略研究

• 作者: 张世英 邱世凤
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 工程类大学生 跨文化英语交流能力 大学英语教学 人才培养
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育事业
• 页码范围: 38-45
• 页数: 8页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

具备一定跨文化交流能力是我国工程类大学生毕业要求之一,也是我国工程人才更好地参与国际化竞争的保障.但调查表明我国大学英语系列课程对基于工程情景的跨文化交流能力培养还处在起步阶段,学生的跨文化英语交流能力一般,未达到用人单位期望.大学英语系列课程亟待转型,应建设"以结果为导向""以学生为中心"、符合时代需求的工程类大学英语课程体系,加大ESP教学和内容开发,创新教法,提高教师跨文化能力和ESP教学水平,以促成改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱世凤	成都大学外国语学院	20	20	2.0	3.0
2	张世英	成都大学外国语学院	10	4	1.0	1.0