取法“长板原理”，探路课程整合

• 作者: 吕玉珂 郑国栋
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程整合 学科教师 原理 教育目标 生命教育 删繁就简 成就教育 知识研究
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑国栋		1	0	0.0	0.0
2	吕玉珂		1	0	0.0	0.0