从建筑教育说开去同济中生代建筑师对谈

• 来源期刊: 时代建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑教育 教学与实践 同济中生代
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 同济大学110周年校庆
• 页码范围: 80-85
• 页数: 6页
• 分类号: G642|TU-0
• 字数: 15708字
• 语种: 中文

摘要

文章记录了14位年龄在40～50岁之间的同济中生代建筑师/教师的对谈,对谈涉及当代建筑的发展状况、建筑与技术、城市问题与建筑实践、建筑教育、教学与实践的关系以及同济的建筑教育等问题.对谈显示了这些建筑师/教师当下的工作状态以及对建筑发展和建筑教育问题的深度思考.