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摘要:
在我还没上学的时候,爷爷就告诉我:“男孩是怪物,一旦靠近,保不住哪天他们就原形毕露了!”我从小就跟爷爷一起生活,但他一定不知道,自己随口说出的一句话,会像烙印一般印在我的心里。我永远记得小学一年级开学那天,爷爷牵着我的手去报名、缴费,我在遍地都是男孩的操场上号啕大哭。
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从“男孩危机”看小学教育
男孩危机
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男孩危机
家庭教育
家庭德育
游戏中怪物人工智能的实现
游戏
怪物
人工智能
实现
内容分析
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文献信息
篇名 遇见男孩这种怪物
来源期刊 意林:少年版 学科 文学
关键词 男孩 怪物 小学一年级 爷爷
年,卷(期) ylsnb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 I106.4
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研究主题发展历程
节点文献
男孩
怪物
小学一年级
爷爷
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
意林(少年版)
半月刊
1671-0487
22-1329/I
16开
北京市朝阳区南磨房路37号华腾北搪商务大
16-287
2007
chi
出版文献量(篇)
17992
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3
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