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摘要:
区域活动是一种幼儿自由选择、自由探索和操作摆弄的自主活动,是幼儿个别化、自主化的活动方式。开展区域活动需要创设与区域教育主题相宜的区域环境。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"幼儿园的主题环境和教学活动密切相关。
内容分析
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文献信息
篇名 “我会玩”主题教育区域环境创设的探索
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 区域环境 教育主题 幼儿活动 教育指导纲要 教学活动 自主活动 个别化 开展区域 暗示法 合作意识
年,卷(期) ccb_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G610
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1 周年香 武汉东湖新技术开发区流芳幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域环境
教育主题
幼儿活动
教育指导纲要
教学活动
自主活动
个别化
开展区域
暗示法
合作意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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