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历史与社会学科核心素养及其教学策略
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摘要：
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基于历史学科核心素养的高中历史教学策略探讨
历史学科核心素养
高中历史
教学策略
变与不变的取舍——历史与社会学科学友互助式课堂模式的几点感悟
学友互助
自主学习
生生评价
基于核心素养的初中历史与社会教学思考与分析
历史与社会
核心素养
教学策略
学科核心素养视角下的高中历史教学策略
高中历史
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基础教育课程
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-6715
CN：
11-5187/G
开本：
大16开
出版地：
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号：
80-447
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
4425
总下载数（次）
15
总被引数（次）
1376
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