小学数学应用题的教学策略

• 作者: 陈春丽
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学数学 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学是数学学习的启蒙阶段,对学生日后的理性思维有着重要影响.应用题教学应从注重问题结构、利用题目图标、利用生活情境三个方面来开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春丽		1	3	1.0	1.0