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教师语言艺术在高职美术教育中的分析
教师语言艺术在高职美术教育中的分析
作者:
陈领
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言艺术
教师语言
高职院校
美术教育
摘要:
语言是一门艺术,也是人与人直接互相进行沟通和交流的主要工具,努力学习语言艺术能更好地表达出最佳的沟通和交流的效果.在教育上来说语言艺术也是非常重要的沟通方法之一,在高职美术的教育课堂上也不例外.美术教育上的术语较多,而美术教师的语言艺术直接影响到教课时老师与学生的相互沟通和交流.从教师语言艺术在高职美术教育中培养的目标入手进行分析,高职院校教师是如何通过语言艺术以更加生动、鲜明、形象的教育语言来引导学生更好地学习美术,激发学生的创新能力和学习兴趣.
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文献信息
篇名
教师语言艺术在高职美术教育中的分析
来源期刊
美与时代(中旬刊)·美术学刊
学科
关键词
语言艺术
教师语言
高职院校
美术教育
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
美术教育
研究方向
页码范围
78-79
页数
2页
分类号
字数
3407字
语种
中文
DOI
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语言艺术
教师语言
高职院校
美术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代(中旬刊)·美术学刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7870
总下载数(次)
21
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