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摘要:
以译林牛津版初中《英语》8A Unit 7 Seasons的Reading部分A poem about the seasons诗歌教学为例,从韵律美、语言美和意境美三个角度分析如何引导学生赏析英文诗歌.提出教师应引导学生从鉴赏的角度出发,通过吟诵涵咏、斟字酌句、联想揣摩感知品味英文诗歌.
内容分析
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文献信息
篇名 初中英文诗歌教学策略探究——以Unit7 A poem about the seasons教学为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 英文诗歌 韵律 意境 教学策略
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 课例研究
研究方向 页码范围 120-123,127
页数 5页 分类号
字数 4100字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周志男 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英文诗歌
韵律
意境
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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