中小衔接之自然拼读法与国际音标相结合的语音教学策略初探

• 作者: 李丽娟
• 来源期刊: 英语学习（教师版）
• 关键词: 中小衔接 语音教学策略 自然拼读 国际音标
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 字数: 5339字
• 语种: 中文

摘要

本文以学生单词拼写错误为出发点,分析了其折射出的语音教学问题,并基于新课标初中不同阶段语音教学目标重点,确定了初一衔接阶段的教学内容.在教学实践中,本文初步探讨了融合自然拼读法与国际音标的优势的语音教学策略,具体是:设置生活化情景学习、开展打卡片游戏、聚焦语音特征进行归纳探究活动、绕口令活动、五阶梯辨音训练、听音写词训练并培养学生良好的拼读习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽娟		5	26	2.0	5.0