作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文作业全角度形式下的创新研究
小学语文
作业
全角度
创新
语文建构性学习能力的培养
语文
建构
学习能力
开展实践活动,丰富作业形式
初中历史
作业
实践
教学
内容
问题
语文阅读教学中的格式塔建构
格式塔建构
语文阅读教学
感知
理解
深悟
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 建构理想的语文作业形式
来源期刊 中学语文(上旬·教学大参考) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号
字数 4700字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(上旬·教学大参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5525
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2776
论文1v1指导