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摘要:
青春期是童年向成年过渡的重要时期,在这个时期,青少年的生理和心理都产生了巨大的变化.他们的身心处在一种非平衡状态,容易引起种种心理发展上的矛盾,并出现一些心理及行为问题.这一阶段,家庭心理健康教育的主要任务是让父母了解孩子的身心发展特点,根据孩子的实际情况,正确实施教育,培养积极心态,疏导其心理发展上的矛盾.实践中,暗示教养法起到了化解亲子矛盾、引导孩子转变、促其健康发展的效果.
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文献信息
篇名 暗示教养法在家庭心理健康教育中的研究
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 中学生 农村家庭 心理健康教育 暗示教养法 积极心态
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号
字数 4169字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
农村家庭
心理健康教育
暗示教养法
积极心态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
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