城镇化进程中农村留守儿童教育问题探析

• 作者: 路娟
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村留守儿童 教育问题 教育对策
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 4974字
• 语种: 中文

摘要

农村留守儿童问题是我国城镇化进程中的衍生现象,调查中我们发现,农村留守儿童普遍存在学业成绩落后、心理问题突出、行为方式失范及安全问题堪忧等问题.因此,政府要健全关爱留守儿童的法律和政策,完善监护制度和国家救助体系,强化政府的主导作用.从社会的角度来看,需要构建学校、家庭、社区相衔接的关爱体系.学校要建立留守儿童学业状况监测制度,提高辅导教育的针对性,开展丰富多样的活动.从家庭的角度来看,父母要与孩子建立良好的亲子关系,改变外出打工的形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路娟		18	30	3.0	4.0