以任务为驱动的仪器分析课程教学模式改革研究

• 作者: 刘文玉 魏长庆
• 来源期刊: 现代食品
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 仪器分析 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 行业综述
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G633.93
• 字数: 2487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16736/j.cnki.cn41-1434/ts.2017.21.003

摘要

为了适应检测技术的快速发展,高校应培养学生快速对接岗位.基于此,本文探索以任务为驱动的路径,对仪器分析课程教学模式改革进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏长庆	石河子大学食品学院	59	276	10.0	13.0
2	刘文玉	石河子大学食品学院	22	96	6.0	9.0