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摘要:
当班级管理遇到各类问题时,班主任要解决具体问题,达到特定目的。这时班主任要如何寻找合适的突破口,班级管理的实际根据需要自主设计班级德育活动,通过班级的德育小活动“对症下药”,解开症结,解决班级管理问题?
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文献信息
篇名 德育小活动 学生大舞台
来源期刊 新班主任 学科 工学
关键词 德育 舞台 学生 班级管理 自主设计 对症下药 管理问题 班主任
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 TU242.2
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研究主题发展历程
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德育
舞台
学生
班级管理
自主设计
对症下药
管理问题
班主任
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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