对演变的应变——关于当下建筑教育的若干思考

• 作者: 李保峰
• 来源期刊: 新建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑教育 教改 建筑学研究 学科
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 专栏:演变中的建筑学
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: TU-4
• 字数: 3664字
• 语种: 中文

摘要

针对当今快速演变的中国社会现状,提出建筑教育的若干思考,包括“全人与全科教育”、“人居环境一级学科的分立和融合”、“研究的片面深刻”和“设计的全面综合”、“经验”和“研究”、行业边界及学制、“教改的创新”以及影响当今建筑教育的几个重要问题.藉此揭示演变的社会对建筑教育产生的影响,并尝试探讨中国建筑教育未来的发展方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李保峰	华中科技大学建筑与城市规划学院	87	1099	19.0	31.0