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摘要:
笔者根据新课程的教学理念,创设学生获取直接经验的条件和情景——做实验.实验过程也要一改“教师表演,学生为观众”的传统实验模式,教师不要站在讲台上空洞的说教,通过实验用的教具或者自制的实验仪器,将抽象的物理情景变为形象的实物.最好可以自制教具.达到每小组一副教具。
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文献信息
篇名 基于实验情境创设的习题例析
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 实验过程 情境创设 例析 习题 自制教具 教学理念 直接经验 实验模式
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G633.8
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研究起点
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期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
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166
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