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摘要:
一、创作背景斜坡的科学是小学科学学科和中学物理学科的一项重要教学内容,大多数教师在上课时通常采用木块和木板现场摆放的形式进行演示。这样做,不但操作很不方便,而且测试的数据也不够精确。这种教具如果让学生自己操作能收到一定的效果,但作为教师的教学演示教具,就显得太麻烦了。
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文献信息
篇名 组合式斜坡滑轮教学演示仪
来源期刊 第二课堂:英语版 学科 教育
关键词 教学内容 演示仪 斜坡 组合式 滑轮 科学学科 物理学科 创作背景
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G633.7
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作者信息
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1 杨易轩 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学内容
演示仪
斜坡
组合式
滑轮
科学学科
物理学科
创作背景
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:英语版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
湖南省长沙市东风路17号
42-249
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