“开发利用金属矿物”教学设计

• 作者: 巩亚楠
• 来源期刊: 数理化学习（高一、二）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效激励 教学设计 化学
• 年，卷（期）: slhxxgzb_2017,（8）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

以课题为指导，设计了“开发利用金属矿物”一节的教学设计，在设计过程中贯彻“有效激励”学生的思想．实施结果显示，该教学设计能有效地激励学生进行学习，教学效果好．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩亚楠		2	0	0.0	0.0