基于应用型人才培养的化学实验教学策略研究

• 作者: 吴长增 李公春 牛亮峰 鞠志宇
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 化学
• 关键词: 化学实验教学 实验教学现状 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: O6-33
• 字数: 4227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.01.043

摘要

为了满足国家社会转型和经济结构调整的要求,加强应用型人才培养成为地方本科高校的中心工作.突出“以学生为主体,自主学习策略”的教学理念,培养学生综合实验能力,有利于提高学生的科学素质.针对目前地方高校化学实验教学中存在的教学内容、教学组织与学习评价等方面的问题进行分析,提出了相应的教学策略,如实验教学内容系统化、调动学生自主学习的主动性、学生学习考核过程化等,有效促进了高素质应用型人才脱颖而出.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴长增	许昌学院化学化工学院	51	244	8.0	13.0
2	李公春	许昌学院化学化工学院	82	226	7.0	10.0
3	鞠志宇	许昌学院化学化工学院	50	157	7.0	11.0
4	牛亮峰	许昌学院化学化工学院	19	50	4.0	6.0