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摘要:
分析传统作文批改存在的问题及网络批改英语作文的优势.结合人教版新目标《英语》(Go for it!)八(下)Unit 3 Why don'you talk to your parents?教学内容设置写作任务,选取一名学生的作文完成网络批改,从单词辨析、拓展解析、错误提示和闪光表达提示四个方面进行实例分析.认为网络批改英语作文具有时效性强、反馈精细等优点,同时存在单词辨析简略、修改意见模糊等缺点.
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文献信息
篇名 初中英语作文网络批改实践探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 网络批改作文 时效性 信息技术 学生反馈
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 专题·读写教学
研究方向 页码范围 112-115
页数 4页 分类号
字数 4510字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯君 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络批改作文
时效性
信息技术
学生反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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