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自主学习法在中职计算机课堂中的应用
自主学习法在中职计算机课堂中的应用
作者:
辛鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主学习
课前预习
课堂导入
课堂探究
摘要:
计算机学科具有非常强的实践性和操作性,学生在学习过程中,不仅要学习掌握其理论知识,并且需要拥有把理论知识运用到具体实践中的能力。因此,学好计算机仅仅依靠课堂的学习是远远不够的,还需要培养学生的自主学习能力,让学生通过自主学习得到计算机深层次的知识,从而适应时代的发展。本文对自主学习法在中职计算机课堂中的应用进行理论研究,并结合实际教学中遇到的问题,提出了自主学习法在课前预习、课堂导入、课堂研究中的三种应用,旨在协助教师对学生自主学习能力的培养。
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篇名
自主学习法在中职计算机课堂中的应用
来源期刊
读天下(综合)
学科
社会科学
关键词
自主学习
课前预习
课堂导入
课堂探究
年,卷(期)
2017,(20)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
142-142
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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辛鹏
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期刊影响力
读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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