调查类课程的教学实训一体化改革——以《市场调查与预测》课程两阶段改革实践为例

• 作者: 刘应豆 唐杰 王珍珍
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 课程改革 调查 实训 问题导向学习 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 78-83
• 页数: 6页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

本科高校多个专业都开设有旨在培养实践能力的调查类课程,但传统的授课方式使学生普遍存在调研与数据分析意识不够,理论学习与实践参与脱节,调查与分析实际操作不足等问题.本文以《市场调查与预测》课程为例,实施了两阶段的改革,采用教学实训一体化、案例教学、问题导向学习、翻转课堂等方法,提供一套能够贯彻教学目标,体现改革理念,结合学生的兴趣并符合大众创业时代背景的调查类课程改革方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珍珍	福建师范大学经济学院	44	363	10.0	18.0
2	唐杰	福建师范大学经济学院	26	141	6.0	11.0
3	刘应豆	福建师范大学经济学院	6	0	0.0	0.0