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摘要:
通过剖析高校多媒体教室存在的诸多问题,梳理当前智慧教室相关研究和应用,对高校智慧教室作出新的定义,认为高校多媒体教室有必要向智慧教室转型.从多媒体教室的设备、管理和教学3个维度为切入点,提出高校应该构建一种理想的智能-智慧教室即Smarter教室,并提出转型模式即Smarter模式,以期使智慧教室最终能服务于高校学生的"学".
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文献信息
篇名 高校多媒体教室向智慧教室转型探究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 多媒体教室 智慧教室 Smarter模式
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 199-201
页数 3页 分类号 G434
字数 4680字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.162363
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘圆月 浙江师范大学信息传播实验教学中心 10 47 3.0 6.0
2 刘林林 1 8 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (53)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教室
智慧教室
Smarter模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导