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摘要:
一、引言随着当前小学教学体系改革不断完善,如今在整个教学活动开展过程中,不仅注重教学理念的完善,同时也尤为注重学生学习兴趣和积极性的激发,如何让学生在“快乐”中健康成长,就成为衡量当前小学田径教学的重要标准和要求。
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内容分析
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文献信息
篇名 引入“快乐田径”理念,实现“成功田径”教育的小学田径教学思路分析
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 田径教学 “快乐” 教学思路 小学 教育 成功 教学体系改革 教学活动
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G82
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱大伟 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
田径教学
“快乐”
教学思路
小学
教育
成功
教学体系改革
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
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11988
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