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摘要:
在机关三幼这一座充满自然、乐趣与爱心的创想乐园里,生活着一群"聪慧娃"。这里的老师们也在不断创新,积极挖掘出有益于儿童的教学课程与教学方法。为此,在美术活动课程中,我们有意识地尝试运用音乐元素,把音乐与绘画相结合,让孩子用艺术的眼睛来感知这个奇妙的世界。
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综合艺术课程
教学设计
内容分析
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文献信息
篇名 色彩与声音的美妙碰撞——美术与音乐相融合的艺术课程探索
来源期刊 未来教育家 学科 工学
关键词 教学课程 音乐 艺术 美术 碰撞 声音 色彩 教学方法
年,卷(期) wljyj_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 TS954.5
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研究主题发展历程
节点文献
教学课程
音乐
艺术
美术
碰撞
声音
色彩
教学方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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