小材料，大作为——试论毛绒娃娃在角色游戏中的运用

• 作者: 孟会霞 王军辉
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 工学
• 关键词: 游戏 毛绒 材料 教育价值 社会交往 幼儿 激发
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: TS952.83

摘要

毛绒娃娃是角色游戏中的重要材料，如何激发幼儿对毛绒娃娃的游戏兴趣，以及如何最大程度地发挥毛绒娃娃的教育价值，是一个值得探讨的问题。本文旨在通过现象描述及内因分析，再现毛绒娃娃引发的角色游戏所存在的问题，结合多次游戏实例，重点研究毛绒娃娃在角色游戏中的运用，通过“环境动”和“角色动”等策略让幼儿的游戏活起来、动起来，并试图分析如何激发幼儿对“毛绒娃娃”的游戏兴趣，以促进幼儿社会交往能力的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军辉		9	7	2.0	2.0
2	孟会霞		2	0	0.0	0.0