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摘要:
针对当前高校基础软件人才培养针对性不强导致基础软件研发人才总体基础薄弱、缺口大等问题,提出了 "2+2" 阶梯型人才培养体系、重实践的产教融合课程体系、MOOC混合式教学模式的基础软件人才培养新模式.实践证明,该人才培养模式符合软件产业对基础软件人才的技能需求,在基础软件人才培养领域是一个创新,对其它软件相关专业人才培养具有借鉴和指导意义.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 产学研合作模式下应用型地方高校基础软件人才培养模式研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 基础软件人才培养 产学研合作 教学改革
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 196-198
页数 3页 分类号 G434
字数 2400字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.162495
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈奇 金陵科技学院南京软件研究院 22 220 7.0 14.0
2 曾岳 金陵科技学院软件工程学院 17 33 3.0 5.0
3 董如婵 金陵科技学院软件工程学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (24)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
基础软件人才培养
产学研合作
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导