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摘要:
近年来,中小学校园欺凌事件频频发生,这对青少年的身心健康和学习生活造成了严重危害.校园欺凌行为的发生,有欺凌者自身的因素,也有社会性的因素,但不良心理行为是最重要的原因.因此,笔者试图从心理学的角度,探究校园欺凌事件的成因,并提出防治策略.
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校园欺凌
调查分析
结论与建议
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校园欺凌
民族地区
中小学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心理学视角下中小学校园欺凌事件的成因及防治策略
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 中小学生 校园欺凌 心理分析 防治策略
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寇永军 3 2 1.0 1.0
2 王文静 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
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节点文献
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1999(1)
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2002(2)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
校园欺凌
心理分析
防治策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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