借助高考真题提升文学类文本阅读复习效益

• 作者: 张丹丹
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 文本阅读 高考试题 文学类 复习效益 探究性学习能力 真题 个性化阅读 阅读试题
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G632.479

摘要

由近些年高考文学类文本阅读试题的考查点可以看出试卷的考查更具开放性和灵活性，这对学生的探究性学习能力和个性化阅读拓展能力提出了更高的要求。教师应帮助学生以高考试题为依据，发现阅读解题中可程序化的部分，不断增加学生解题的自信心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹丹		8	1	1.0	1.0