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摘要:
基于独立学院应用型技术创新创业培养方案的制定,"自动控制理论"这门理论性较强的课程面临着较大的课时删减等的挑战,需要进行教学改革.根据独立学院学生的特点,分析"自动控制理论"课程的特点,结合"应用型"本科技术创新实践教育培养的重点,从"适应学时改革要求,转变教学思路"入手,提出多种改革方式,提升理论课程在应用型课程中的适应性.
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文献信息
篇名 "自动控制理论"课程在独立学院技术创新创业模式下的教学实验改革探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 应用型技术创新 独立学院 自动控制理论 教学改革
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 2901字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.11.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李阳 福建师范大学协和学院 10 6 1.0 2.0
2 林昌意 福建师范大学协和学院 18 40 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型技术创新
独立学院
自动控制理论
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
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1985
chi
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