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摘要:
上学交通是社会关注的热点.基于深圳小学交通调查数据和空间环境、交通基础设施等数据,采用多项logistic模型分析小学生上学交通方式选择的影响因素,为交通设施规划改造提供参考.深圳小学生平均上学距离约为2.24 km,平均时长约为21.5 min.学生上学交通方式与性别、年级关系较弱,与家长是否陪伴、上学距离、家庭拥车等因素紧密相关.学校区位对上学交通方式的选择影响不大,但是学区与学校周边的空间特征则作用明显.建议加大基础教育资源供给,优化学区划设,通过优化街道空间设计,增强学区的步行及自行车友好性,转变学生出行方式.
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文献信息
篇名 深圳小学生上学交通特征及方式选择影响因素
来源期刊 交通与运输 学科 交通运输
关键词 上学交通 小学生 交通方式 多项Logistic模型 影响因素
年,卷(期) 2017,(z2) 所属期刊栏目 交通谋划
研究方向 页码范围 90-94
页数 5页 分类号 U492
字数 4614字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖作鹏 10 109 5.0 10.0
2 林焘宇 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
上学交通
小学生
交通方式
多项Logistic模型
影响因素
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
交通与运输
双月刊
1671-3400
31-1476/U
大16开
上海市汉口路193号324室
4-754
1985
chi
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6248
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9
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10824
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