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摘要:
分析了应用型本科“食品微生物学”课程改革的必要性和当前存在的误区,针对食品专业的特色和上海应用技术大学对人才培养的目标,对“食品微生物学”的过程化考核内容和方法进行了一系列探索,为该课程进一步深化应用型教学改革提供有效建议。
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文献信息
篇名 应用型本科“食品微生物学”的渐进式过程考核改革探索
来源期刊 农产品加工(上) 学科 工学
关键词 食品微生物学 教学改革 过程考核 应用型本科
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 TH133
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周一鸣 上海应用技术大学香料香精技术与工程学院 45 294 9.0 15.0
2 孙晔 上海应用技术大学香料香精技术与工程学院 18 78 6.0 8.0
3 肖瀛 上海应用技术大学香料香精技术与工程学院 34 78 5.0 7.0
4 王一非 上海应用技术大学香料香精技术与工程学院 36 82 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
食品微生物学
教学改革
过程考核
应用型本科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
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总被引数(次)
21135
论文1v1指导