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以陶行知生活教育思想为指导的幼儿科学活动
以陶行知生活教育思想为指导的幼儿科学活动
作者:
任晓萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学活动
生活教育思想
陶行知
幼儿
“生活教育”理论
“教学做合一”
科学启蒙教育
生活即教育
摘要:
陶行知“生活教育”理论概括起来有三句话:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。《纲要》中也指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”因此,培养幼儿对科学活动的兴趣是开展活动的首要前提。针对幼儿思维特点直观、
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创造教育
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文献信息
篇名
以陶行知生活教育思想为指导的幼儿科学活动
来源期刊
启迪:教育教学版
学科
教育
关键词
科学活动
生活教育思想
陶行知
幼儿
“生活教育”理论
“教学做合一”
科学启蒙教育
生活即教育
年,卷(期)
qd_2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
70-70
页数
1页
分类号
G40-092
字数
语种
DOI
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任晓萍
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节点文献
科学活动
生活教育思想
陶行知
幼儿
“生活教育”理论
“教学做合一”
科学启蒙教育
生活即教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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