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摘要:
情感教育是新课改赋予初中语文教学的一种独有的教育形式,它是连接师生情感的桥梁,同时也是融化师生心灵的重要催化剂.有了情感教育,初中语文教学才更能迎合新课改中"尊重学生课堂主体地位,促进学生个性发展"的教育理念,真正实现高质、高效的初中语文教学.在初中语文教学中渗透情感教育对教师的"教"和学生的"学"具有双向的促进意义.新时期初中语文教师要把握情感教育内涵,运用多种途径践行情感教育.
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文献信息
篇名 探索新课改下初中语文教学中的情感教育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 新课改 初中语文 情感教育 有效
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1714字 语种 中文
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新课改
初中语文
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有效
研究起点
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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