数字徽章支持下的在线学习评估认证研究

• 作者: 刘东英 韩晓晗
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数字徽章 在线学习 评估认证
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 189-192
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 5263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.162586

摘要

美国新媒体联盟(New Media Consortium,简称NMC)发布的《2015年地平线报告(高等教育版)》中将"Badges/Microcredit"(数字徽章/微认证)列入"学习技术"之中,说明数字徽章已经受到教育界关注,并将在教育领域广泛应用.在介绍数字徽章的含义、特点及作用基础上,结合我国在线学习评估认证的困境,以中文MOOC平台"学堂在线"上的《工程制图》课程为例,进行在线认证和课程评估框架设计,并探讨了应用时可能遇到的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晓晗	江苏师范大学智慧教育学院	4	5	1.0	2.0
2	刘东英	江苏师范大学智慧教育学院	3	51	2.0	3.0