解读立体几何主观题,确立教学对策——以历年高考数学文科卷为例

• 作者: 何伟军
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 十年高考 立体几何 试题解读 障碍分析 复习与对策
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 42-46
• 页数: 5页
• 字数: 6336字
• 语种: 中文

摘要

针对近十年(2007年至2016年)高考文科卷立体几何主观题,从试题解读、试题与学习障碍分析、复习与教学对策等方面进行教学反思,为今后文科数学教学复习提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何伟军		38	16	2.0	3.0